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Photographie de Monika Lozinska
Comme l’a expliqué Raquel Lozano Fernández, la mission était double. Présidente 2024-25 du rotary club de Lima, au Pérou, Lozano est aussi la conseillère du club interact Abraham Valdelomar, parrainé par le club de Lima. Sous la direction de Lozano et d’autres rotariens, les interactiens ont entrepris un projet ambitieux visant à transformer des bouteilles en plastique et d’autres matières recyclables en éco-briques. Les briques ont ensuite servi à fabriquer des tables et des chaises pour l’école Bellavista, à Independencia, une municipalité au nord du centre-ville de Lima.
Britani Alejos Cucho, élève à l’école Bellavista, compresse des morceaux de plastique dans une bouteille en plastique recyclée pour créer une éco-brique. Les éco-briques serviront plus tard à fabriquer des tables et des chaises pour l’école.
Les éco-briques terminées sont préparées pour la phase de fabrication de meubles du projet.
Dans le cadre du projet, les Interactiens ont inclus les élèves de Bellavista dans la fabrication des meubles en éco-briques, leur offrant ainsi une leçon utile sur la durabilité environnementale. Mais ce n’était qu’un aspect du projet. Sous couvert de la gincana — des jeux, des chansons et des activités axés sur les liens — les Interactiens ont aussi animé des ateliers socioémotionnels avec les plus jeunes élèves, tout en acquérant eux-mêmes des leçons de leadership et de confiance en soi.
À gauche : L’école Bellavista se trouve à Independencia, une municipalité au nord du centre-ville de Lima, au Pérou. À droite : les interactiens Camila Velazquez Castilla et Joaquin Camacho Solis montrent une chaise construite à partir des éco-briques.
Lozano (avec casquette) explique la prochaine étape du processus aux étudiants et aux Interactiens.
Sur les marches de l’école Bellavista, des rotariens, des interactiens et des élèves montrent le fruit de leur travail — et leur nouveau sentiment de camaraderie.
Quant à la relation entre les élèves plus âgés et les plus jeunes, le duo du personnel du Rotary rapporte que les enfants « interagissaient » tous avec bonheur. Mission accomplie.
Cette histoire a d’abord paru dans le numéro d’août 2025 du magazine Rotary .
Raquel Lozano Fernández enlace Romina Abigail Solia (à gauche) et Valeria Reymundo Zabrano, deux Interactiens participant au projet d’éco-briques et aux ateliers socioémotionnels à l’école Bellavista.